歐海跑到桌旁坐下，立馬就倒苦水：“萬(wàn)俟教授，你給你小學(xué)生說(shuō)說(shuō)能不能別老跑得不見(jiàn)人，我每次找她都找不著影兒，總急得我心里上火，我心里苦。”

        “上火喝黃連茶，心里苦吃點(diǎn)糖。小歐，再訴苦，我妹妹不好趕你，我打死你。”美少年溫潤(rùn)如玉的俊面含著笑，遞上一杯茶。

        “嗯嗯，小晁說(shuō)得極對(duì)。”一對(duì)老年夫妻頻頻點(diǎn)頭附議，上火喝清火茶，心里苦吃糖，沒(méi)毛玻

        “別別，別這么兇殘，我本來(lái)夠難過(guò)的了，你還落井下石，愛(ài)護(hù)妹妹也不是你這么愛(ài)護(hù)法埃”歐老師覺(jué)得自己好苦，小晁那家伙身體健康了就不得了，兇殘的想打死他，好狠。

        “再訴苦，不給煎餅吃。”

        “不要啊，小晁，你不能這么殘無(wú)人道的對(duì)待我。”

        “減一個(gè)……”

        “我什么都沒(méi)說(shuō)，小樂(lè)，什么時(shí)候開(kāi)飯，你老師我快餓扁啦。”

        樂(lè)韻當(dāng)自己不知道美少年哥哥欺負(fù)歐老師，聽(tīng)到喊，歡快的應(yīng)一聲，往外端菜；燕行為顯示自己的存在感，殷勤的當(dāng)打雜工。

        自己小學(xué)生能成功降住燕小子，萬(wàn)俟教授王師母也不擔(dān)心小學(xué)生吃虧，心安理得的享受燕小子幫盛飯遞筷子的服務(wù)。

        歐海惦記著小樂(lè)同學(xué)做的煎餅已久，分了份子以后抱著自己的碗，就著燒雞吃煎餅，那模樣讓人以為他幾輩子沒(méi)吃飯。

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