病少年被扶起，樂韻也跪坐在一側(cè)，雙手按在澹臺大帥哥的頭頂，手指穿梭在發(fā)間，一點點的摸索，將他一顆腦袋摸遍，手從后腦順勢而下，摸他脊椎骨，再到雙肩，沿后背下移，然后再掀他衣服，摸后背骨。

        她用眼睛特異功能掃描出結(jié)果，再摸脈摸骨感應(yīng)，以摸脈診出的人體數(shù)據(jù)反應(yīng)與眼睛看到的相對應(yīng)，再分析，從而鞏固摸脈能力，萬一哪天不能用眼睛特異功能，僅用中醫(yī)的望、切也能診出病人全身問題。

        給病人摸骨一遍，順手扯起病少年的衣服擦擦手，雙腳站地，拍自己的膝蓋：“可以了，讓他躺著吧。”

        壽伯依言，小心翼翼的將大少爺放躺下，站在一邊等著聽小姑娘還有何吩咐。

        澹臺明光看看自己身邊的幾位世家老友和妻娘家人，一顆心七上八下的，沒什么底兒，澹臺尋歡很懂事，不亂說話，眼睛睜得老大，等著人說哥哥的情況。

        “小家伙們，說說你們的診斷，按之前的順序，一個一個的來。”翟教授不慌不忙，笑咪咪的讓學生們展示身手。

        符教授和萬俟教授也是一副洗耳恭聽狀。

        陳書淵瞅瞅教授們，特別的無力，特別的無奈，然而，為了不讓老師逮著不尊師重道的小把柄壓榨自己，還得乖乖就范，老實的回話：“病人脈沉緩，血速比正常人慢，說明像這樣子已維持五年以上，腦有淤血未散，腎功能虛弱，其他方面沒有什么大問題。”

        陳同學簡略的說了自己的診斷，才子俊攤手：“我是西醫(yī)，我會動手術(shù)，診脈方面不擅長，只診斷病人脈沉滯，血循環(huán)到頭部時有阻滯現(xiàn)像，應(yīng)該是頭部受重創(chuàng)。”

        聽翟、符兩教授的學生說診斷結(jié)果，澹臺明光暗中點頭，翟，符兩家收的徒兒天賦極佳，都說對了。

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