他沒有再千嚀萬囑，帶小十六，隨青大跑來觀賽的學(xué)生一起走向運動常

        歐海老師在車上教小女同學(xué)德語，巴啦巴啦的教得開心，以至?xí)r間過得飛快，當車子開進信大到下車時他猶覺意猶未荊

        深懂合理利用資源的樂韻，又學(xué)得些最簡單的德語基礎(chǔ)，心情分外美麗，當下車的時候，收獲到一片古怪眼神，令她摸頭不知癢處，完全搞不懂學(xué)長們?yōu)樯队媚欠N深幽的眼神瞅她。

        她是個勤學(xué)好問的好孩子，一直記掛著，和大家一起走的時候，擠到比較熟的李哥哥身邊，逮著他求教：“李哥哥，你們干么用那么奇怪的眼神瞅我啊，我是不是做錯什么事啦？”

        李宇博望望眼神幽幽的眾人，瞅瞅一臉無辜的可愛小蘿莉?qū)W妹，即有負罪感，又有說不出的幽怨：“小樂樂，歐老師教你的德語好學(xué)嗎？”

        “還可以啊，難度不是很大。”樂韻更迷茫了，學(xué)長們用古怪眼神瞅她，就是因為她跟老師學(xué)德語？為什么？

        “我們田徑隊里有位修德語的，程祥學(xué)長，請你幫小蘿莉?qū)W妹解惑。”李宇博沒有直接回答，朝一側(cè)喊了一聲。

        被點名的程祥，外語系大四生，身長一米八一，挺直修長，戴一幅眼鏡，斯文文靜。

        他走了兩步挨李部長近些，慢條斯理的解釋：“歐老師不太厚道，他越過了最基礎(chǔ)的入門知識，直接就到語法正題上去了，就像教小孩子，還沒教怎么數(shù)一二三四五這些數(shù)字和個位數(shù)的加法，就開始教兩位數(shù)的加減乘除，小學(xué)妹既然能一一記住語法使用和發(fā)音，還能馬上就能跟歐老師進行簡單的對話，所以作為修德語的我，表示強烈嫉妒小學(xué)妹的語言天賦，小蘿莉?qū)W妹跟晁會長都是讓人想拖出去揍一頓的怪胎。”

        “程同學(xué)，你是說我亂教一氣的意思？”歐老師危險的瞇眼，他就是故意先難而易，本來想為難一下小家伙，想讓她學(xué)不會，讓她以后能跑去體育館一邊訓(xùn)練一邊找他學(xué)德語，奈何小同學(xué)記憶太好，無論教什么一遍就記住了，讓他的小計劃也泡湯。

        “我沒有那樣說，我說的是歐老師不厚道，老師教學(xué)生都是先易后難，你是反其道而行。”

        歐老師不置可否的笑笑，頂著張嚴肅臉，一本正經(jīng)的望向眨巴著水汪汪杏眼瞅這個瞅那個的小女孩子，語氣也是一本正經(jīng)的：“小樂，我教你的是去繁化簡的實用知識，比起那些繁瑣無用的東西更務(wù)實。”

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