突然他們兩人身後傳來拍手的聲音，引起眾人看向拍手聲的來源——那群拒絕跟隨大隊(duì)到禮堂避難的男生。

        他們向眾人發(fā)表了自己的偉論，又提及了對抗敵對班級的對策，理據(jù)合理，對策也十分周詳。和只提及為何要去禮堂避難的小云一等人對b，確實(shí)b較能令人信服。

        這也導(dǎo)致不少人選擇跟隨他們待在教室。現(xiàn)在，支持去禮堂避難和選擇待在原地的班級的人數(shù)不相伯仲，暫時(shí)誰也沒有占上特別大的優(yōu)勢。

        “怎麼辦？”小云低聲詢問郁謙：“我們應(yīng)該堅(jiān)持己見，分兩批人，一批去禮堂避難、一批待在教室，還是順從他們，全部人待在這呢？”

        “不知道···先看看他們的意愿吧···“郁謙也露出一臉為難的模樣。

        ”喂！天使大人～有什麼需要竊竊私語呢～有什麼問題不妨攤出來，大家一起討論啊～“昊翔一臉勝權(quán)在握的模樣，高傲自大地點(diǎn)名了小云。

        ”那你們···是想要讓大家都留在這里···還是想要把我們分作兩批人行動(dòng)呢？”小云小心翼翼地問道。

        “不知道呢～你自己猜呀～反正你堅(jiān)持己見的後果不是被二年A班攻陷，就是被我們用分裂整Si啊～你想怎麼辦呢～“

        小云先是深呼x1一口，然後再慢慢表達(dá)自己的見解：“首先，就算我是天使，也不代表我必須當(dāng)這一班的領(lǐng)導(dǎo)者，我希望最後的定案都是大家同意就好；“

        ”第二：假如你用了‘分裂’來解決掉我們，對我們班而言只是百害而無一利，就算你們?nèi)缭赋蔀槲覀儼嗟闹鲗?dǎo)，我們班獲勝的機(jī)率仍然很低，更何況你們也不一定會贏，所以我認(rèn)為你們根本就不打算發(fā)動(dòng)分裂：最後···“

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