基本沒人聽的課。

        平時謝崢這種時候都是自己刷題寫卷子，但今天，他卻鬼使神差地想到了程易。

        他在干什么呢。

        他就坐在我后面幾排。

        他會在看我嗎。

        …怎么可能。

        他在干什么呢。

        ……

        謝崢的思路陷入一個死循環(huán)。

        循環(huán)的中心是程易。

        而且在循環(huán)的同時，謝崢的心緒也越來越躁亂、急迫。

        他迫切地想要看到程易。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀