可是一次又一次的傷害還是在不斷發(fā)生，安安的性格越來越自閉，也越來越不愛說話，直到病情嚴重到連杜醫(yī)生都說很難好轉(zhuǎn)的程度。

        如今……孩子好不容易好一點，又遇上了這樣的事，這些話她一個大人聽了都會難過，更何況安安這樣的孩子。

        “嗯。我同意這樣的處理方式，只是，要怎么杜絕下一次呢？畢竟……安安是患有孤獨癥譜系障礙的孩子啊。”

        夏詩桔看向童老師，她極力忍下了自己的眼淚，用堅強作為自己的護盾，盡可能理智地跟對方探討可行的方案。

        這故作堅強的表現(xiàn)讓何爍曼非常慚愧，而且她相當震驚，對方竟然是個患有孤獨癥的孩子，成為母親之前，她也研究過各種兒童疾病，其中孤獨癥是讓即將為人母的她感到相當絕望的一種。

        沒想到，今天自己的女兒竟然用這么過分的語言欺負一個孤獨癥的孩子，這讓她太難過了。

        “安安媽媽，我跟你保證，回去以后我會好好教育小雪的，以后類似的事情不會再發(fā)生了！”何爍曼沒有推卸責任，也沒有故意搪塞過去，而是非常鄭重地說。

        可夏詩桔的目光落在了童老師臉上，她指的……不僅僅是席小雪。

        童佳說道：“這件事我也有一部分責任，安安的特殊情況，我還沒在班上仔細講，我打算接下來的班會活動便帶著孩子們認識什么是孤獨癥，另外流浪貓的事情，我怕也會在班會上跟孩子們說明，讓他們明白正確的對待流浪貓的方式。”

        夏詩桔說道：“關(guān)于流浪貓，我也要替安安說聲抱歉，或許流浪貓進校園不是她的主觀意愿，不過那些貓的確可能是沖著安安才到幼兒園的，她平時也挺喜歡養(yǎng)貓的。我回去也會約束女兒，不會再讓類似的事情發(fā)生的。”

        其實，她早在前幾天就已經(jīng)親眼目睹過女兒跟小流浪貓商量，讓它們不要到學校。

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