「這是？」

        「這是輔導(dǎo)紀(jì)錄，不管大小事，只要來(lái)輔導(dǎo)室處理問(wèn)題都會(huì)有紀(jì)錄。」陳卉均指著那疊資料繼續(xù)說(shuō)：「這里面的學(xué)生因?yàn)椴幻髟蚨D(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)班還有休學(xué)，而且都是和蔣老師有接觸過(guò)的人。蔣老師似乎經(jīng)常會(huì)刁難他們，導(dǎo)致他們最後心理產(chǎn)生恐懼而拒絕上學(xué)。」

        羅世杰拿起桌上那疊和讀書心得報(bào)告差不多厚度的資料，雖然很薄但卻讓他感到有點(diǎn)沉重。快速看過(guò)上面的內(nèi)容，輔導(dǎo)原因不外乎是「無(wú)法適應(yīng)班級(jí)生活」、「人際關(guān)系障礙」或是「拒絕上學(xué)」，甚至連「老師」兩個(gè)字都沒(méi)出現(xiàn)。

        「這里面寫的好像都是學(xué)生自己的問(wèn)題。」

        「那是上面的人要輔導(dǎo)室這麼寫的，可能是校長(zhǎng)直接吩咐的吧，當(dāng)時(shí)是怎麼做的我也不清楚，總之就是完全不能提到蔣老師。」

        「那有留下和世瓔有關(guān)的紀(jì)錄嗎？」

        「沒(méi)有，我想那件事是蔣老師私下處理的，沒(méi)有透過(guò)我們輔導(dǎo)室，所以并不會(huì)有紀(jì)錄。」

        「果然也被壓下來(lái)了嗎……」

        輔導(dǎo)室的老師都是在上次的會(huì)談才知道世瓔自殺前發(fā)生的事，理所當(dāng)然的這件事他們完全沒(méi)有cHa手的余地，因?yàn)槭虑槿慷颊瓶卦谑Y老師手中。

        除了手上這些，又有多少學(xué)生像世瓔一樣被迫噤聲了？

        「再來(lái)是關(guān)於世瓔在班上承認(rèn)霸凌的那一天。我問(wèn)遍了班上幾乎每一位同學(xué)，她們似乎對(duì)世瓔突如其來(lái)的認(rèn)罪深信不疑，也認(rèn)為她是畏罪自殺。而且那個(gè)被害者……似乎就是之前被世瓔揭發(fā)的霸凌者，她叫王以茜，是她親口說(shuō)世瓔欺負(fù)自己。」

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