論旋律，對樂器的熟悉，荊小強也遠勝于他。

        只是荊小強自己對編曲作曲沒那么多天賦跟敏感。

        三四十人的演奏團隊立刻變得井井有條，大部分來自音樂學院的樂手也熟悉這種調度指揮的局面。

        好多大學生樂隊，歌手都興致勃勃的擠在旁邊看。

        也是學習觀摩一首歌是怎么創作出來的。

        就像一個優秀的廚子，把各種各樣的食材調味品搭配出來，盧昆侖知道怎么味道好，荊小強只是個鍋鏟，順帶顛勺炒鍋。

        《康定情歌》本來就膾炙人口，主旋律展開后大家都知道是什么曲子。

        驚奇這種創作方向，如果對原創不知道怎么著手的，改編這種老曲子也是條路。

        但是對于把琵琶、揚琴等等民樂器加入到雪域高原民歌里面也有點不解。

        中午在食堂吃飯的時候，荊小強解釋：“創作是沒有限制的，我們不是做學問，不是咬文嚼字，音樂情感上首先還是好聽悅耳，那搖滾跟民樂的結合是不是創新，把民樂加進少數民族樂曲里也是創新，當然，能夠把原汁原味的少數民族曲風創作成大家都能喜歡接受的歌曲，那就是大創新了……”

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