而米雪的獠牙狼則是繞著足球嚎叫，仿佛這足球是它的敵人一般。

        終究寵獸還是有智慧的，在陳文他們的指點下，三只幼崽很快就有模有樣地完成了簡單的傳球訓練。

        而后，三人商議了下增大了難度。

        比如將足球踢高一些，讓寵獸不得不跳起來攔截。

        比如加快足球的速度，讓它們訓練反應速度。

        陳文他們此時也終于明白為什么簡單的一個游戲卻被蘇欣老師當做訓練。

        因為簡單的一個傳球訓練不僅可以提升寵獸與御獸師的親密度，還能鍛煉寵獸的協調能力、反應速度等能力。

        可以說，傳球訓練是一個寓教于樂的優秀訓練方式。

        因為有趣，所以寵獸大多沒有覺得乏味疲憊，甚至接連兩節的訓練課課程結束后，有一個寵獸還抱著足球不肯撒手。

        在學生要強行將寵獸收入御獸空間時，蘇欣老師出手了。

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