一次又一次讓師弟妹們跟著一起誦讀，直到詹炎書認(rèn)為每個(gè)人都記住了三十二字句當(dāng)中的意義，就沒再念下去，從包袱中拿起一大疊宣紙給臺(tái)下的人分發(fā)，讓他們開始把臺(tái)上掛的三十二個(gè)字抄寫下來。

        「拿去分了，寫好後拿過來給師兄簽字去領(lǐng)宣紙。」

        收到前面遞過來的宣紙，柳悅兒向?qū)Ψ近c(diǎn)頭道了聲謝謝，然後迅速將約四開大的宣紙折成小方塊壓出摺痕攤開，現(xiàn)出縱橫三十二個(gè)方格，剛好合適中能方框內(nèi)容那一個(gè)字T，這才開始拿起墨條在硯臺(tái)內(nèi)磨墨汁。

        堂內(nèi)一時(shí)安靜得只剩磨墨的聲音，詹炎書師兄分派給每人的宣紙數(shù)量都是固定的一張，若有人抄寫中寫錯(cuò)了也沒有第二張可以補(bǔ)寫，所以每個(gè)人都很小心的一筆一筆的寫下來，除非自掏腰包到商街買。

        并非說詹炎書不愿意多發(fā)，而是宗內(nèi)對(duì)這些文書紙品用度管的很嚴(yán)，堂上有多少人聽課就會(huì)發(fā)多少量的紙張，意在讓子弟用心。

        「哎呀…這字還真難寫…」有人低聲抱怨著字不好寫。

        「詹…師兄，這幾個(gè)字太難寫了，你能不能來教教茹惠怎麼寫這字…」

        「師兄…媚兒也不太會(huì)……」

        看臺(tái)下前幾排的師妹不專心書寫在那鬧著，詹炎書面無表情的看著上繳來的字帖，心里清楚這幾個(gè)師妹都是Ai鬧的X子，依他清冷的X子根本不喜這樣的nV子，就當(dāng)沒聽見般地繼續(xù)翻看。

        「詹師兄，陸浩有一事想請(qǐng)教！」

        詹炎書抬眼看了那位發(fā)聲的師弟一眼，輕啟口道：「說！」

        陸浩道：「不知道這字總共還要學(xué)多少？」這問題糾結(jié)他很久，到底被選進(jìn)宗來修仙還是來讀書的。

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