“主任您想，既然是一次活動那么參與的人肯定是越多越好，參與的人多那就學(xué)習(xí)的效果就越明顯。我的想法是把學(xué)生、老師、教育局三方全部拉到這個活動里面來，活動的內(nèi)容就是征文，活動的形式就是比賽！根據(jù)三方設(shè)置不能的比賽小組，比如小學(xué)五年級組，初中三年級組，老師競賽組等，征文結(jié)束后咱們可以進行評獎，對于獲勝的作品可以給予適當(dāng)?shù)莫剟睢！！！敝鼙フf了自己的想法。

        沒錯！就是征文比賽！

        身在教育系統(tǒng)，還有比這個更簡單有效的方式嗎？全員都能參與，活動的目的自然就達到了！

        “秉昆啊，你的這個想法不錯啊！咱們本來就是教育系統(tǒng)，這個征文比賽又能緊扣主題，到時候咱們進行一個命題，這樣的話也能保證寫出來的東西不會偏題，可以啊秉昆，還有啥想法，一并說出來！”對于周秉昆的想法姜主任很有興趣。

        “對于那些特別優(yōu)秀的，咱們還可以把這些文章發(fā)表到雜志上去，讓更多的人看到，這樣不僅對于作者是一個榮譽，更能擴大咱們這次活動的影響力！正好我和「金土地」雜志的總編邵老師是熟人，這個事情辦起來也沒啥難度，只要是真正的好作品，我相信他是不會拒絕的！”這個板塊是周秉昆深思熟慮的。

        這樣做不僅可以擴大影響，還能給邵老師提供一些素材。

        “嗯，這個想法我看很好！能上雜志這也是一個難得的榮譽！”姜主任對這個想法很是贊成。

        “主任，要是這個事情今年能辦成，那以后每年或者每隔兩年咱們局里就可以組織一次，以后形成一個慣例，多做幾次形成一個常規(guī)的比賽，對咱吉春的教育會起到作用的。”周秉昆給自己的想法做了總結(jié)。

        “行啊秉昆，你的這個想法我個人覺得非常好！這樣，我馬上就去找領(lǐng)導(dǎo)匯報，要是你的方案能被選上，那真是立了大功了！”姜主任有點興奮，這個方案真挺不錯的，既有面子又有里子！

        “那行主任，您先忙，我出去工作了。”看著姜主任的樣子應(yīng)該是馬上就要去匯報了，自己就告辭了。

        “去忙吧，等我消息！”姜主任和周秉昆一起出了辦公室。

        看著周秉昆從辦公室里面出來，林紅衛(wèi)第一時間投去了關(guān)注的眼神，看見姜主任有點高興的樣子，林紅衛(wèi)心里也是為周秉昆高興。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀