沉逸搖了搖頭坦然一笑道：“說實(shí)話姚教授，我也是個俗人，但我也有情懷。”

        “而這情懷是我們大家所共同擁有的情懷，因?yàn)槲覀兌际驱垏税。覀儚男∈艿降牡慕逃蛯υ?jīng)烈士、英雄充滿著敬仰。”

        “在學(xué)校語文、歷史書上，這樣的描述往往是片面的，小時候大家就都知道大釗先生，但多半是出于對烈士本能的敬仰，毫無印象的尊敬。”

        而現(xiàn)在為了創(chuàng)作這部劇，我查閱了很多資料和書籍，盡可能多地去了解他，也就是這一圈下來真是讓我深受震撼，原來人還可以那樣活著，還可以活著那么壯烈。”

        “您和您學(xué)生還有國內(nèi)很多追朔、研究黨史的老師這么多年還原出的珍貴歷史真的并不是冷門，你們也并不孤獨(dú)。”

        “在現(xiàn)代這樣一個各國搞文化入侵，思想殖民的浪潮下，它絕對是能代表我國現(xiàn)代最有魅力的一段文化。

        它雖然有壓抑，有迷茫，但它其中同樣充滿著鼓舞現(xiàn)代年輕人的炙熱力量，是龍國人愛國心的港灣。”

        “它并不冷門，它只是目前還沒有被更多的人所了解罷了。”

        “而這部劇，就是一個最大的契機(jī)，一個讓國民第一次真正認(rèn)識這段歷史，認(rèn)識這些烈士、英雄的機(jī)會！”

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