“是嗎，你真是厲害。對(duì)了，這個(gè)狼煙逝于丘沙，是指哪個(gè)典故？”

        “戰(zhàn)國(guó)七雄之一的趙武靈王，晚年因?qū)櫺判鹤樱胍T免趙惠文王，遭遇了沙丘之亂......”

        “那這個(gè)投筆從戎，我知道是東漢班超，那這個(gè)燕然的佳話是指？”

        “東漢大將竇憲追擊北匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石記功。”

        “......”

        十幾分鐘后，在兩人的一問(wèn)一答中很快過(guò)去，蘇秋漪也收到了港城同學(xué)發(fā)來(lái)的郵件。

        “那我先唱一遍，你聽(tīng)聽(tīng)看。”

        存下文件后，蘇秋漪戴上耳機(jī)，打開(kāi)《富士山下》的配樂(lè)，輕聲唱了起來(lái)：“涿鹿的冰峰融化，禹跡勾勒華夏。

        丹青不見(jiàn)篳路，轉(zhuǎn)過(guò)的年華......”

        不得不說(shuō)，經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的業(yè)余選手實(shí)力就是強(qiáng)，王永仁聽(tīng)著蘇學(xué)姐的演唱，感覺(jué)不比前世那些某音小視頻里經(jīng)過(guò)修音的女主播差。

        尤其是這蘇學(xué)姐的顏值，近距離欣賞對(duì)方的演唱，簡(jiǎn)直就是一種難言的享受。

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