昨天葦慶凡給她和葦慶嬋擬題講解怎么寫作文，就有這個題目。

        這也太巧了吧？

        她當(dāng)然不至于因此而懷疑什么，更多的是驚訝，不過此時閑了下來，不免有一些疑惑。

        因為昨天葦慶凡講的時候，在這個題目上花的時間和精力都比較多，講了好幾種思路，甚至還順口她和葦慶嬋做了區(qū)分，似乎怕兩人撞上了，或者因為怕撞上而不敢寫。

        這本來倒也沒什么，但偏偏這個題目居然就是高考作文題目，此時回想，就有點奇怪了……

        她自然想不出答案，最終也只能歸結(jié)于巧合，收起思緒，重新又檢查了一遍。

        交卷之后，她走出考場，在教學(xué)樓下找到了葦慶嬋和其他同學(xué)，閑聊著等待離場。

        葦慶嬋看起來很開心，畢竟連作文題目都能撞上，這運氣未免太好了，而且葦慶凡提供的寫作思路也很不錯，她覺得這可能是自己上學(xué)以來作文的最高水平發(fā)揮。

        不過她知道李婉儀未必能去讀大學(xué)，在跟李婉儀討論了押中作文的題目之外，并沒有太多的說起這些事情。

        回到家里，王淑華已經(jīng)做好了飯，葦慶嬋又把作文題目的事情說了一遍，吃完了飯就去休息，準(zhǔn)備下午的考試。

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