考核結束的第二天，三年級戰術步兵的專業課上，老教授正在講《化學能槍械的基本設計原理》。

        參商學院一二年設置的大多是通用課程，以及具體武器裝具的實操，到了三年級，就會根據各個學科專業，開設不同的專業理論課。比如戰術步兵，按照學院要求，到畢業時都要成為一名合格的單兵武器或是護具的設計師。

        這一方面是為了培養更高端的戰斗人才，一方面也是為了讓學員們在退役后能夠擁有一技之長。在星盜肆虐的今天，軍工產業就是新鄭的支柱產業。

        不過老教授的野心似乎還不僅限于課本。他面前的光屏上出現成片的復雜公式，然后圈出其中重點幾條，說：“我希望你們記住，一把真正的好槍就像是人自身肢體的延伸。我們人類是有缺點的，槍也如此。因此設計，就是一門關于取舍的藝術，也是哲學。比如，射速和精度，就是一對永遠也不可能調合的矛盾……”

        下面有人小聲說了一句：“狙殺機神楚君歸……”

        “這位同學，請你出去?！崩辖淌诿鏌o表情，指著教室門口。

        那名學員明顯是個刺頭，嬉皮笑臉的出了教室，臨走時還做了個鬼臉。教室內再也壓不住聲音，不少人小聲議論：

        “他又有新外號了？”

        “快突破100個了吧？”

        “是啊，都是些什么狙機神，狙神機，神狙機，機機機……笑死了！”

        “這個新外號聽著還不錯?！?br>
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