下午在教練組織的一場隊內五打五對練時——據蘇教練所說——我出現了對隊友信任感的嚴重缺失。二十分鐘的模擬對練里，我給除了和我一邊的許弄墨以外的隊友傳球的次數屈指可數，往往只有在我陷入Si球不得不傳球的時候才會選擇傳給隊友。

        他如此說道：「如果你連隊友都不信任，那還是走吧。我會感到很抱歉浪費了你個多月的時間，但十字明的籃球隊不能接受獨來獨往的球員。」

        我如此回應：「讓有用的人拿球是這個隊伍獲勝的唯一手段，也許我們意見相悖，但我想用時間與成果來向您證明這個事實。」

        就這樣，蘇教練允許再給我一個機會去按照自己的打法和節奏來掌握b賽。

        我堅信自己的判斷沒有錯誤。一支隊伍若是首發五人有兩個明顯的短板，那最號就讓有優勢的三個人一直控球。說白了，沒用的人在場上就是充充人數，保證回防時能及時防住對手的進攻罷了。

        這是我一貫的作風，從玉祥開始，隊伍的主動權便一直由我與鄒擇天來主導。我們靠此拿到了b賽的勝利，這就意味著我的法子沒錯，我能靠它再拿一次冠軍。

        於是第二次對練開始了。這回我與曾誠分在了一邊，對手是由許弄墨帶領著四個替補選手的隊伍。這次人員分配完全按照b賽時的陣容進行演練，由教練決定最後的首發與輪換陣容。

        按照慣例，作為控球後衛的我運球走過半場站在弧頂的位置。如果是在玉祥，此時鄒擇天會主動地從禁區走出來替我擋拆，隨後打成一個簡單的內切戰術。但這里畢竟不是玉祥，我的隊友也不是鄒擇天那樣的球員。

        見到我站在弧頂，我的四位隊友——包括曾誠——一時沒有任何移動，只是兩眼盯著在弧頂運球的我。我見狀伸出手指揮穿著3號球衣的……張瀟，示意他替我做個擋拆好為我拉扯出空間。但很明顯，他迷茫的眼神告訴了我他失去了對我的指揮的判斷。

        面對許弄墨的堅實的防守，我只好把球傳給在右側底角埋伏的曾誠，傳出球的同時，我隨之向他的位置移動。很明顯許弄墨沒跟上我的腳步，曾誠在我向他移動的一瞬間把球傳了回來，這樣一來一個簡單的回傳戰術讓我輕松甩開許弄墨的防守，接著我在對方禁區失手的情況下輕松上籃得手。

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