的確，她的【淚如雨下】和【博聞強識】很不一樣,兩個標簽都沒有顯示使用效果和副作用以及備注，【博聞強識】甚至都沒有標簽屬性。

        小孟博斐把心中顧慮說出來：“老師說沒有歸屬人格不可以持有具像標簽,我不想違背規(guī)定。”

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        小孟博斐怕她生氣,又道：“等我歸屬了人格，一定會持有它們。”想到她給他【博聞強識】的目的,他又補充道：“這次我來煉制，我差不多記住了。”

        她：“……好吧。”

        小孟博斐把注意力放到了眼前的材料工具上,她也湊了過來,托著腮看著他擺弄。

        被她這樣看著，小孟博斐難免有些緊張,原本已經(jīng)記熟的流程,現(xiàn)在又有些模糊了,尤其是最關鍵的溝通與喚醒,總拿不準度。

        第一次溝通,他失敗了，忍不住抬頭看了她一眼。

        她安安靜靜看著,沒提醒也沒有指導，只是在察覺到他的視線后，立刻給他一個大大的笑容。

        小孟博斐頓時感覺到了滿滿的激勵，更加專注于手中的材料。

        按理說沒有歸屬人格上很難感應到精神線的，他倆也是一個敢試，一個敢信，在契而不舍的嘗試下，足足兩個小時后小孟博斐做到了。

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