那既然上面給他下了命令,那他也沒有辦法,好在目前來看他還是非常滿意的,無論是徐麗提出的合作框架還是李安的課程細則。
那么接下來他就要拋開教育工作,談點相關的實際問題了。
不是針對李安團隊,換成任何一個團隊,這個問題他都要拿到臺面上來講清楚。
這次被調來藝術教學中心擔任一把手,他的第一個目標不是搞教學,而是治理風氣。
穆向澤:“李老師,關于您在課程策劃里提到的鋼琴重奏藝術團,因為我本身也有過一段不短的學琴經歷。”
李安:“嗯嗯,穆老師有什么問題盡管提。”
穆向澤:“就我所知,世界范圍內好像很少有多達十人以上的鋼琴重奏曲目,而且咱們面對的學生大都是初學者。”
李安:“我們有專門的海外作曲家為本校鋼琴重奏團編寫曲目。”
穆向澤心里直呼我去,他這不是給自己找沒趣么,“謝謝李老師。”
李安笑笑:“穆老師您客氣,到時候還得靠您配合開展教學工作。”
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