音兩道琴聲的高度統一如同一道陽光的前后兩端，可音樂色彩所呈現出的變化卻是那樣鮮明深刻。

        孩子們不禁為這和諧的多彩之美所沉醉，遺憾的是兩位老師連停下都是那般的默契。

        X老板：“這才對嘛?！?br>
        “誰說不是呢？”李安跟腔。

        孩子們再次被逗笑，兩個老師對話太有意思了。

        杜梅也跟著孩子們笑了起來，雖然不知道兩個人說了什么，但是兩個人第一遍彈的時候他都沒有想到，怎么還斷了呢。

        在X老板的幫助下，李安和杜梅教授又簡單地交流了一下，在明確了對方想表達的意思過后，他雙手合十沖著杜梅一拜。

        接著轉回身，“來都坐好，翻開譜拿出筆，我們把第三樂章所有接口都畫一下，沒多少，應該就八個，畫完我們統一講?！?br>
        在李安的帶領下，孩子們很快地找完了所有接口。

        “果然是八個。”馬可自言自語小聲說。

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