幾人看向馬可，馬可上前沉吟片刻：“老師，我發(fā)現(xiàn)，只要掌握好三個(gè)動(dòng)作，人人都能跳出巴洛克舞蹈的感覺?！?br>
        這話一出，頓時(shí)又是一片目光聚焦而來(lái)。

        “第一，揚(yáng)下巴。”

        “第二，抱樹?！?br>
        “第三，踮腳尖。”

        根據(jù)馬可的觀察，杜梅教授跳舞的時(shí)候無(wú)論做什么動(dòng)作都會(huì)把下巴揚(yáng)得高高的，始終都給人一種端莊的感覺，上身運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，只要有手臂動(dòng)作，都要有一種很開闊的懷抱感，同時(shí)腳下的每一個(gè)動(dòng)作腳后跟都不著地。

        聽完馬可歸納總結(jié)的三個(gè)步驟，不少孩子都比畫著嘗試起來(lái)。

        還真是！

        不試不知道，一試就找到感覺了。

        李安：“來(lái)來(lái)來(lái)，快展示一下。”

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀