比如X老板和孫立文的學生，二人在鋼琴教學的過程中專門讓孩子們進行過這樣的練習。

        其他老師雖然沒有對他們的孩子進行過轉向訓練，但是多多少少也給孩子們講過。

        比如小季練黑鍵練習曲時，也做過相應的練習。

        黃楚賢雖然沒有給馬昊單獨做過這類訓練，但是唱彈節奏的訓練她沒少讓馬昊做。

        或者說換成臺下任意一個學琴超過兩年半的孩子，都能用較慢的速度應對類似的簡單練習。

        可現在的問題是，大屏幕上的題目有點小麻煩。

        宋康一開始給大家看的單聲部旋律是著名的意大利歌曲《我的太陽》選段，旋律大家心里一唱就知道是哪首音樂。

        現在出現的另一個聲部是伴奏聲部，如果是正拍對位的伴奏也好說，可我的太陽的伴奏音型里有小附點。

        什么意思呢，打個不太確切的比方。

        我們現在把左腿當成需要用手彈的鋼琴聲部，把右腿當成需要嘴巴演唱的聲部。

        然后走路。

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