迎著七個孩子不解的目光，李安環(huán)視一圈咳咳嗓子：“非常好，你們太棒了?！?br>
        得到了李老師的肯定，孩子們瞬間信心翻倍！

        他們看得清楚，此刻李安老師臉上的笑容是發(fā)自內(nèi)心的。

        似乎意識到了什么不對，李安又問了一下：“嗯，可以再詳細(xì)展開一點嗎？”

        王小虎：“老師，我想讓唐小星在這個地方做些改變。”

        說著王小虎拿起譜子，李安關(guān)掉面板主動走過去，“你說?！?br>
        王小虎嘰里呱啦說了一堆，實際上要表達(dá)的意思就是他想讓整個表演再具備一些莫扎特的風(fēng)格。

        剛才李安不知道孩子們要干什么，現(xiàn)在他知道了，認(rèn)真幫忙分析道：“很好很好，非常好的想法啊，如果可以的話，我覺得你們可以在舞臺形式上再下下功夫，你們要給這個節(jié)目一個?！?br>
        形式？定義？孩子們一時間都沒有搞懂。

        李安引導(dǎo)道：“首先我們這是一個節(jié)目，這一點我們可以明確吧。”

        眾孩點頭。

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