小車解釋：“我不是不想告訴大家，是我還沒(méi)有想好怎么說(shuō)。”

        小北一下開(kāi)心了：“明白！”

        次日早，李安鬧鐘一響便起床去往了教堂。

        老查理又在禱告中聆聽(tīng)了一段李安的演奏，今天他聽(tīng)到了古典主義時(shí)期的作品。

        就像昨天他走出教堂大門時(shí)聽(tīng)到的音樂(lè)一樣，有著鮮明的方向與活力。

        不同于昨天一開(kāi)始對(duì)這名年輕老師的評(píng)價(jià)，尤其是在聽(tīng)完昨晚季洋演奏的月光之后，老查理在今天的聆聽(tīng)過(guò)程中充分的感受到這名年輕人對(duì)古典主義時(shí)期作品的觸鍵和風(fēng)格的把控。

        如果對(duì)方能夠在細(xì)小的音符上再明確一定，整個(gè)音樂(lè)會(huì)將會(huì)出現(xiàn)意想不到的效果。

        就拿對(duì)方此刻正在演奏的暴風(fēng)雨奏鳴曲，四小節(jié)的過(guò)渡動(dòng)機(jī)做的非常好，氣韻十足，可如果對(duì)方能夠把整個(gè)四小節(jié)拆成1234，在14中間的23再做一個(gè)過(guò)渡，那么整個(gè)四小節(jié)就將不僅僅是一個(gè)口氣，而是一句有聲的話語(yǔ)，使后面出現(xiàn)的副題在出現(xiàn)的那一刻就會(huì)有驚人的說(shuō)服力。

        356.旅途記事四十二：“師姐的身手，精神與肢體”

        不過(guò)已經(jīng)很不錯(cuò)了。

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