宋康團(tuán)隊(duì)拿著孩子們的手稿現(xiàn)場(chǎng)出譜，十分鐘后，五份改編車爾尼被打印成電子版。

        隨后是演奏評(píng)分環(huán)節(jié)，宋康將五份譜子的順序隨即打亂，編輯為序號(hào)一到五，由外國(guó)教授先演奏。

        負(fù)責(zé)演奏的外國(guó)教授是安娜塔西亞，安娜西塔亞拿到五份譜子先認(rèn)真地看了一遍，然后從第一頁(yè)開始演奏。

        每一首演完，她都會(huì)停下片刻。

        等到掌聲落下，才演奏下一首。

        連續(xù)五首演奏完，她微笑鞠躬下臺(tái)。

        外國(guó)教授演奏完由華國(guó)老師來(lái)演奏，負(fù)責(zé)演奏的華國(guó)老師是黃楚賢。

        黃楚賢也不知道五份譜子都是哪些孩子的作品，按照同樣的順序，黃楚賢先后演奏完也鞠躬下臺(tái)。

        五首改創(chuàng)作品，五種不同的感覺(jué)。

        兩位老師也運(yùn)用了不同的演奏手段，將每一首作品的特點(diǎn)盡可能體現(xiàn)出來(lái)。

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