小車：“我也想。”

        王小虎：“老師，讓我們分開(kāi)錄吧。”

        “你們.”李安抓抓頭發(fā)，這是干嘛啊。

        季洋最后說(shuō)道：“老師，民意哦。”

        于是舞臺(tái)上再度忙碌起來(lái)。

        分軌錄制的流程簡(jiǎn)單許多，由季洋的旋律聲部先開(kāi)始，隨后是小車和李安、王小虎、小北、馬可，最后是劉豐瑞。

        雖說(shuō)分開(kāi)錄大大降低了難度，但孩子們都已經(jīng)有些疲憊，難免自己彈的時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小問(wèn)題。

        哪里出現(xiàn)問(wèn)題就重新補(bǔ)錄哪里，就像打補(bǔ)丁似的。

        就這么修修剪剪，最終算是把這首合奏作品的錄制完成。

        期間小北和馬可補(bǔ)錄的時(shí)候，不知道季洋悄悄和王小虎說(shuō)了什么，王小虎又找李安來(lái)道歉。

        “老師對(duì)不起，我剛才不該和您不高興。”

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