每天一遍又一遍地給他們講，一遍又一遍地陪著他們練，送他們下樓，叮囑他們路上要注意安全，還經(jīng)常給他們帶好吃的。

        不知覺間，這個(gè)大姐姐早已住在他們心里。

        可就是這樣一個(gè)好姐姐，因?yàn)樗麄冏约旱脑颍焕蠋熣f了。

        如果他們把每一條音階都練到最好，季洋姐姐就不會為了擔(dān)心他們彈不好故意抽他們彈的最好的。

        也就不會被老師說。

        “老師，是我沒練好。”王小虎承認(rèn)錯(cuò)誤。

        王小虎說出來每個(gè)孩子的心聲，就連小車也在想，如果她能在練好自己的部分之余再幫幫大家就好了。

        季洋一見這種情況，忙笑說：“沒有啦，你們這段時(shí)間表現(xiàn)的很好了，不過你們可以更好，好了好了，沒事的。”

        眼見著小北都要哭了，李安這才有種后知后覺的感覺，看來經(jīng)過這段集訓(xùn)，季洋和這些孩子們彼此間已經(jīng)建立起了深厚感情。

        真好啊，李安感嘆。

        既然這樣，“所以明天你們想不想和季洋姐姐再一起吃個(gè)飯，就當(dāng)是給我們這個(gè)暑期班做個(gè)結(jié)業(yè)。”

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