最后的問題就是怎么和鄭老師這邊交代了，當時孩子還剩一節課，也面臨續費的問題。

        家長就給出了個主意，“谷老師，我給那個鄭老師發信息，說馬上期末了，先把樂器課停一段時間。”

        “然后你這邊也給鄭老師這么說。”

        “等期末結束之后，我就說孩子期末成績不理想，樂器課暫時不上了。”

        師弟一聽，這個法兒高啊。

        兩個人就這么和鄭老師先后說了這番話。

        鄭老師表示理解，還告訴師弟別著急崔家長復課，說孩子學習要緊，不學了就不學了，千萬別得罪家長。

        師弟心里別提多舒服了，再沒有半點顧慮，每周照常來學生家上課，把鄭老師徹底拋到了腦后。

        臨近期末，學校社團課停了，師弟就等著結最后一個月的社團課工資了，可等到放假鄭老師也沒有聯系他。

        越等心里越不踏實，便主動問了一句。

        這一問，鄭老師回復他機構還在討論他的違規操作。

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