李安：“張老師，我可以聽聽你為這個孩子接下來制定的教學計劃嗎？”

        張曉涵：“嗯，就是說，我的想法是等他先把599彈到80條。”

        李安：“80條之后進小奏鳴曲。”

        張曉涵：“對對，用小奏鳴曲練練他的三要素，后面根據他的練習情況我再決定怎么拔高。”

        李安：“好的，你初步打算讓他后年考什么學校？”

        張曉涵：“學校的話，我還沒有給他計劃，得根據他到時的具體情況。”

        李安：“所以就是說你心里暫時還沒有想好讓他藝考彈什么曲子。”

        張曉涵：“對。”

        李安點點頭：“好，那我現在可以負責地告訴你，如果這個孩子拿鋼琴做主項，肯下功夫，最后運氣好的話，撿個漏上個末位三本。”

        張曉涵：“明白了，謝謝您。”

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