就是眼前這個(gè)鋼琴的三角形狀讓她稍感陌生，好在鍵盤上的黑白鍵是她熟悉的。

        腦海中先回憶老師上午最后的叮囑。

        1.先調(diào)整琴凳高度。

        此刻她坐著很舒服，她想如果她寫(xiě)字臺(tái)前的凳子坐起來(lái)也這么舒服的話，她可能會(huì)喜歡上寫(xiě)作業(yè)。

        2.然后調(diào)整呼吸適應(yīng)環(huán)境。

        她沒(méi)覺(jué)得這里和在四號(hào)教室有什么區(qū)別，就是老師不在。

        3.完成以上兩點(diǎn)以上不要著急彈。

        “小車啊，告訴你一個(gè)舞臺(tái)秘訣，調(diào)整好狀態(tài)之后覺(jué)得可以伸手時(shí)別著急，再停幾秒，這樣會(huì)讓臺(tái)下的觀眾注意力更集中。”

        唔。

        1...2...3

        就這么得，小車開(kāi)始在心里數(shù)數(shù)。

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