此刻臥室里，車琳正窩在寫字臺(tái)前做作業(yè)，她好想去彈琴，可是沒有辦法，她答應(yīng)了老師每天要完成作業(yè)。

        小季坐在她的琴室里，一遍又一遍的重復(fù)著五個(gè)小節(jié)的段落，她今天已經(jīng)在鋼琴前坐了8個(gè)小時(shí)了，從表情看，她似乎并沒有想停下來的意思。

        某咖啡廳一角，小雨小米兩個(gè)小姐妹在聊未來，聊著蓉城的房價(jià)，不知道從什么時(shí)候開始，孫雨曼已經(jīng)不再問陳璇還想不想出國。

        “小米，你兩打算在藍(lán)天一起干一輩子嗎？”

        孫雨曼建議，或許兩個(gè)人當(dāng)中應(yīng)該有一個(gè)人有一份能夠保障未來的穩(wěn)定工作。

        孫雨曼依然秉持著他最開始的觀點(diǎn)，社會(huì)音樂教學(xué)機(jī)構(gòu)只能用來過渡。

        嘴上沒說什么，但陳璇覺得孫雨曼說的是有道理的。

        另一邊的飯局因?yàn)閵W拓吃飽而出現(xiàn)了一點(diǎn)小狀況，老教授不太懂華國飯桌上的利益，肉吃飽了，著急想休息。

        一個(gè)老頭不遠(yuǎn)飛了九千公里來到華國真不是為了那一天五千塊R民幣的收入。

        聽了林幽幽的翻譯，林父和魏三碗同時(shí)讓林幽幽送奧拓上樓休息。

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