從一名老師的角度，他認為樂理這門課是枯燥的，但沒想到李安用講故事的方式，結合各種趣味插畫，硬是把樂理這門課上的生動有趣。

        說心里話，比覺得李安比他們學校的音樂老師強出太多。

        有的音樂老師連個兒歌都彈不利索。

        他私以為這樣的人才要是能招到金華，那金華的美育教研水平一準能上個臺階。

        接著客套了一會兒，劉老師和李安請教了幾個孩子練習樂器的問題，接著先走一步。

        “李老師下周見。”

        “劉老師再見。”

        小提琴啊，那真不是一般孩子能學的東西。

        李安收拾好東西，見王小虎站在教室門口像是在等他。

        “怎么著，今天挨訓了。”

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