這里首先要解決就是每個聲部的教學問題。

        說到教學問題

        又得回到老師的問題上。

        “本學期我們將在金華小學開設包含管弦打擊樂和音樂素養在內的8項社團課程。”

        秦勇頓了頓，目光掃過眾人。

        片刻。

        親和笑道：

        “有沒有想參與這項社團活動的老師，可以舉手示意一下我看看。”

        似是已經習慣了不按套路出牌的秦大校長。

        眾人笑笑也沒太當回事，這才哪到哪，真的分配工作任務也不該是這個流程。

        但話說回來誰不想呢？

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