“我叫遲俞。”

        “遲俞同學(xué)你彈幾聲部？”

        “三聲部。”

        遲藝說(shuō)著從手中的塑料袋掏出一份樂(lè)譜然后坐到了第二架鋼琴前，只盯著譜架有些緊張的模樣。

        這孩子看著就乖巧。

        李安笑笑站遠(yuǎn)了一些，“你先自己練一會(huì)。”

        門(mén)外老董和遲藝的家長(zhǎng)交涉完，遲藝爸爸聽(tīng)到教室里的琴聲湊到門(mén)框上的玻璃往里面看了一眼，正好看到李安看過(guò)來(lái)。

        四目相對(duì)，李安隔著玻璃對(duì)他微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        是這個(gè)老師，他上次在舞臺(tái)上見(jiàn)過(guò)，接著以微笑回應(yīng)了對(duì)方。

        孩子們陸續(xù)到來(lái)，每個(gè)人進(jìn)來(lái)都先好奇的打量了一下出現(xiàn)在教室里的李安。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀