李安點點頭，“今天下午再排排看，看看如何。”

        陳璇嘆了嘆，她希望下午能順利一些吧。

        說實話她覺得自己之前可能把這個排練想的過于理想化了。

        下午兩人同時開始了排練。

        由于已經分組，李安很有針對性的就四個孩子的演奏聲部做了進一步的強化訓練。

        根據各聲部不同的功能，他從下鍵的力度和強弱進行深層次的講解。

        在循序漸進的練習過程中，孩子們發現了自己在一點點幾進步，最后達到了老師所說的標準。

        自然開心

        排練計劃按部就班進行，李安自然教的也舒心。

        兩個小時的時間一晃而過。

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