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        一樓一號考場

        “評委老師好，我叫袁華，長笛九級?！?br>
        袁華畢恭畢敬的鞠了一個躬。

        陳璇點頭示意對方開始演奏。

        隨著袁華的演奏開始，她第一時間做出判斷——這個小孩分明連七級的水平都達(dá)不到。

        十小節(jié)過后她平靜的動起筆，心嘆又是一個。

        袁華不是個例。

        似乎廣源這邊的孩子都在跳級一樣。

        在她聽來每個孩子都是帶著問題吹響的，所以她總是想著多聽一點，多給孩子一點機會，聽聽后面會不會有什么不一樣。

        結(jié)果她想多了。

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