但是這并不妨礙基本功扎實的演奏者可以把一首練習曲演奏到讓人覺得這是一首很棒的音樂作品。

        以張有為此刻正在演奏的這首利特利爾練習曲為例，考察的技術重點是重音以及連續三連音快速跑動的把控技術。

        需要氣息、手指、舌頭三者相互配合，做出精妙的節奏律動，配以薩克斯獨特的音色，方可為一首悅耳歡快的古典薩克斯作品。

        遺憾的是張有為這一遍演奏氣息有余，但手指跑動和舌頭吐出的重音之間并沒有協同到位。

        所以整個曲子吹下來給人一種節奏律動模糊、個別段落不清晰的感覺。

        或許是因為第一個上臺沒有調整好心態的原因。

        畢竟在臺下吹的好并能代表走上舞臺就能百分百發揮。

        同理，并不能因為一個老師吹的不好而否定他的教學能力。

        可此刻不是聽課考核的現場，對于張有為這首練習曲的呈現，秦勇只能打2.6分。

        倒是在隨后的樂曲演奏中，張有為演奏的威尼斯狂歡節廣受臺下學生家長的好評。

        該曲目的特點是聽起來很唬人，但實際難度并不大。

        內容未完，下一頁繼續閱讀