但她得快，給人感覺是利索。

        停到鋼琴旁，帶掌聲落下，她盯著臺下最遠處的工作人員輕鞠一躬。

        落座，調整琴凳高度。

        車琳的動作很細致。

        她調完甚至還低頭側臉迎著臺光檢查了一下琴鍵上有沒有汗滴水漬之類的東西，然后掏出一塊白色棉布在幾支琴鍵上擦了擦。

        擦鍵順序從左至右，動作井井有條。

        看到這兒，臺下的一眾觀眾評委已經直觀的感受到這位小選手的不同之處。

        不少孩子都會聆聽老師指導，上臺之后要干這個干那個，好像不走套流程就是業余的一樣，但多數孩子上臺之后都只是做個皮毛而已。

        就說有的孩子調整琴凳高度吧，看著小手是在那忙活，可連琴凳旋鈕都壓根沒摸到，然后坐直還聳聳肩，一副調整好的樣子，令人啼笑皆非。

        可此刻鋼琴這位小女孩給人的感覺就是她一步都是正在解決一些問題，雖然沒什么表情，但整體傳遞給人的感覺就是一個字。

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