小舞沉默片刻，“謝謝李老師，我知道了。”

        李安笑笑：“但前提是先要做到吃飽睡好，這樣才有精力和體力應(yīng)對任何情況。”

        小舞點點頭，她記住了。

        對于性格內(nèi)向的孩子，他們更多的需要從內(nèi)心汲取能量，需要同自己的思想認(rèn)知情感溝通，而不是外界的鼓勵或肯定，當(dāng)他們明確了內(nèi)心，自然而然的就會達(dá)成一種自身的平衡，變得有主見且強(qiáng)大，而在這個過程中，作為長者或老師，李安認(rèn)為自己只需稍加引導(dǎo)便可，說多了或強(qiáng)加了，反而會干擾。

        該說的他已經(jīng)正面或側(cè)面的表達(dá)了，剩下的就交給這兩家人了，如果后續(xù)有需要，老師的問題他愿意出把力。

        “來來來，趕緊吃，季洋你快點的，別老給小舞夾菜，你自己也吃，瘦的跟猴似的。”李安說著自己也納悶，“我看你們集訓(xùn)班的伙食也不錯，怎么兩個月了越吃還越瘦了呢。”

        季洋委屈啊：“老師啊，我又不是小舞，背東西快，最近我快死了，早晨背的東西中午吃頓飯的功夫就忘了！”

        一旁小舞嘆：“我還羨慕你吃不胖呢，你就是不愿意動筆，老想著看幾眼就記住了。”

        “聽見了么，”胡蓉直搖頭，“從小到大，多動一下筆都能把你累壞了似的。”

        季洋撇嘴，“我的錯，我自罰一杯。”

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