劉豐瑞眉毛都快擰到一起了，是什么來這，“是大三度那個嗎？”

        李安勉強點了點頭，這口氣一聽就是還沒搞清楚什么是自然音程，不過大三度確實是其中一個，“繼續。”

        劉豐瑞絞盡腦汁又說出了五個，其中還有兩個錯了，片刻，“大五度？”

        大五度...

        李安知道這些在培訓機構學習的孩子樂理大抵都差不多的差，但這大五度也真是離譜。

        就像小明的爸爸排行老二，上面有一哥一弟，他對著他爸的哥叫大叔，對著他爸的弟叫小叔，對著他爸喊特么二叔。

        離譜到家了。

        “行了行了。”

        李安也不為難孩子了，“咱們換個再簡單點的，告訴我樂音的四特性。”

        劉豐瑞滿臉問號，這個他學過嗎？

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