“你們后來修改了嗎？”他問。

        她回過神來：“改過了。但沒來得及錄下?！?br>
        他不置可否：“這是高中的上課鈴，你在那時候玩的樂隊？”

        “是的?！彼肫鹚麄兩系氖峭凰咧?。他那時候在做什么？一種神奇的感覺，同一所高中且素不相識的人，多年后聽見曾處于同一時空的音頻。

        電腦自動播放共享盤里下一段音頻，另一個小樣，吵吵鬧鬧的樂隊，其間夾雜著互相指揮。雨一直在下，淅淅瀝瀝的聲音，Y的手指撥動琴弦。

        她的臉頰貼著沙發靠背，側著頭看他手上的吉他。

        “你想念那個時候嗎？”他問道。

        “我不想念。”她回答，語氣肯定。

        “為什么？聽起來你們很快樂。”

        她笑了笑：“也許吧，但這只是微不足道的一小部分而已。”

        伴隨著生長痛的青春期，孤獨和困苦。她感到下雨的包裹了喉嚨，苦澀地回問：

        內容未完，下一頁繼續閱讀