「讓她不快樂的你才不配Ai她！」我頓時失去理智的朝他x口猛力一推。

        「小夏！」

        在老師的尖叫聲中，男人踉蹌退了幾步，重心不穩(wěn)的跌入老師從後頭扶住他的懷里。

        「小夏……求求你。不要這樣！拜托……」眼見她幾乎要跪在我面前哭著求我，我喘息的收住手，把所有的不甘、眼淚……都緊緊的掐進自己的手心里。

        我知道了……老師……你別再哭了……你再這樣哭下去……我會心疼到想把你緊緊的擁在懷里……

        我說過，我愿意為你捍衛(wèi)我們的Ai情。但我舍不得讓你如此為難，也不會b你做出一個二選一的抉擇。

        因為我早已經(jīng)隱約感覺到，這場二選一會成為輸家的人……一定是我。

        說起來很諷刺，我出生時抓周抓的是哈農(nóng)的樂譜，而我和老師的分離，也正是在她教我到哈農(nóng)樂譜的階段。

        我一直覺得哈農(nóng)是種很呆板的指法訓練。沒有引導情緒的悠揚曲調(diào)，只是不斷在黑白琴鍵里上升下降，訓練手指的反應和爬階的靈活度。

        b起彈奏哈農(nóng)，我更喜歡當時同步在學習，像是Ai情一樣有著情緒起伏的小奏鳴曲。

        但不管我說幾次無聊，她總Ai把哈農(nóng)當作上課時的第一本曲譜。每當打開新的曲目，就會拿鉛筆開始在上頭畫下注意的休止符號和指法節(jié)拍。

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