第一堂課是在階梯教室里上思想動員。

        沒什么好聽的，郁歡打算找個(gè)后邊的座位聽mp3，可是中間第四排有人朝他招手并喊了他：“郁歡！這邊！”

        定睛一看，正是李竹穎。

        他自認(rèn)他們的交情還沒好到讓女生幫他占座，于是朝她揮揮手，便往后邊走去。周圍的人有譏嘲的，有同情的，還有佩服郁歡的。不管哪種，都讓她無地自容。

        當(dāng)面讓人下不來臺，郁歡可沒那無謂的愧疚感，其他人怎么想跟他無關(guān)。要是李竹穎因此苦惱，大不了請她喝杯奶茶就是。

        ……

        第一天的課程結(jié)束了。郁歡只有一個(gè)感覺，這里聘請的老師水平不能說不高，理論知識豐富，可是實(shí)際案例講的并不多。也許后邊會多講的吧，不過他也不擔(dān)心，他從黃父給他的資料里了解到的案例更詳細(xì)，也更有價(jià)值。

        物品保管處旁的會客廳是大家用手機(jī)的地方。郁歡看了告示才知道，原來群里說的半小時(shí)是從晚飯后到就寢前任意半小時(shí)。那就不慌嘛，按放學(xué)時(shí)間掐點(diǎn)來就是。

        剛好這個(gè)時(shí)候圖書館開放，郁歡就去看看有哪些有價(jià)值的書。

        他選了一本講創(chuàng)業(yè)人際關(guān)系的學(xué)術(shù)類著作，坐在角落里翻看。

        “你不覺得這書枯燥嗎？”柔和的嗓音在他對面的座位響起。一抬眼，便對上了那雙清純可人的眼眸。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀