想著柏朵便拉了椅子靠了過去，倆人的椅子相靠的時(shí)候碰出了聲音，倆人俱是一愣。

        趙明燭還沉浸在家人沒事的慶幸中，手機(jī)剛放下想著要默寫了，突然左邊椅子撞了上來，沒錯(cuò)是撞，柏朵沒有控制好力氣，加上椅子b較輕巧，所以……

        “啊，抱歉啊，我……”柏朵有些慌忙臉上的紅暈也越發(fā)濃烈了，“我就是看看你默寫的如何。”

        趙明燭呼x1一窒——好漂亮。

        紅著的臉，長(zhǎng)發(fā)遮擋的朦朧感，仰頭抬眸時(shí)那雙眼里的局促，都是趙明燭還沒見過的柏朵。

        “那個(gè)，”剛一開口，趙明燭咽了口水，嗓子有些啞了，腦海中又想起來了昨晚的夢(mèng)。

        “我馬上寫。”

        最后趙明燭還是沒能完整的默寫出作文，但柏朵讓他背了一遍，也算是過關(guān)了，之后倆人又是熟悉的輔導(dǎo)過程，單詞默寫，短語搭配，句式時(shí)態(tài)理解等等。

        “好累！”晚上九點(diǎn)，補(bǔ)課結(jié)束！

        趙明燭趴在桌上有些昏昏yu睡，但一想到柏朵還要回寢室，自己得送一下啊。

        “我……”送你回學(xué)校。

        “把這個(gè)寫了。”柏朵翻了幾本試卷，拿出了一篇完形填空，“這里面有好多今天講的時(shí)態(tài)用法，你寫了這個(gè)就結(jié)束。”

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀