“試題2.設x,,x,…;,.g02;為兩兩不等的正實數，使得每個n=1,2,…,2023,...”

        “試題5.設n是正整數。日式三角形是將1+2＋…+n個圈排成正三角形形狀，使得對i=1,2.….,n.從上到下的第i行恰有i個圈且其中恰有一個被染成紅sE。”

        拿到試卷后，姜涵下筆有如神，不得不說，她就是天生讀書的料，哪怕是對于nV孩子來說難度更大的奧數也輕松拿捏。

        “老師，我交卷。”

        一個小時后，姜涵舉起了手。

        “同學，不檢查檢查嗎？”

        初賽是各地自行組織的，題目b較簡單，但是也就是b較而已。

        老師走到她的面前，本想勸阻的話卻被寫得滿滿當當的試卷時憋了回去。

        “是的老師，我檢查好了，申請提前交卷。”

        “那好吧。”

        監考老師把試卷放在了講臺上，目送她的離去。

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