“就是從船上，到酒店，再到……”不需要nV孩的詳敘了，奚言能從她躲閃的眼神、微紅的臉頰和不斷T1aN唇的舌尖里看出一二。

        “阿滄，是為將哥哥認(rèn)錯(cuò)而愧疚多一點(diǎn)，還是為自己忘記了什么而害羞多一點(diǎn)呢？”

        林滄接過(guò)兄長(zhǎng)遞來(lái)的果汁，被這突如其來(lái)的調(diào)侃鯁得面sE通紅，支支吾吾回答不出。她好像，沒(méi)有什么將他錯(cuò)認(rèn)的愧疚。

        調(diào)侃是為了緩解尷尬的氛圍，掌控一切的笑容回到了奚言的臉上。沒(méi)有誤會(huì)就好，他不想給妹妹造成更多來(lái)自于X或者說(shuō)X別的心理Y影。不過(guò)奚言意識(shí)到兩個(gè)人之間的距離實(shí)在過(guò)近了，他放縱自己，她全憑本能。事到如今，他不能再繼續(xù)走這條鋼索了。

        后話是留待以后的，現(xiàn)下監(jiān)護(hù)人的角sE要求他還要問(wèn)一個(gè)更加重要的問(wèn)題。

        “所以，我們阿滄為什么要喝酒呢？”沒(méi)有使用偷這個(gè)字眼，自從上次事后，奚言很清楚nV孩的每一次反叛行為背后的緣由才是重點(diǎn)，而且b起掌控妹妹的行為，他更在意兩人是否心意相通。

        “那不是你同意的嗎？”林滄回話的聲音越來(lái)越小，她其實(shí)知道玩這種文字游戲沒(méi)有意義。

        &孩低著頭，抬眼偷瞄一眼哥哥的表情，確認(rèn)對(duì)方仍舊在用那種溫和的眼神鼓勵(lì)自己。

        “你和阿姐都希望，我能，自由。或者說(shuō)，大家都覺(jué)得自由很重要。”對(duì)于<自由>這個(gè)概念的追捧充斥于整個(gè)人類社會(huì)，然而糾結(jié)一個(gè)虛無(wú)縹緲的概念，聽(tīng)起來(lái)是很幼稚事情。她破罐子破摔了，已經(jīng)在哥哥面前這樣丟臉，再暴露一下她的幼稚也沒(méi)什么大不了。

        “自由是能力。”積極自由是新自由主義的核心概念，要求個(gè)T具備在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中競(jìng)爭(zhēng)的能力，讓個(gè)T具備這樣的能力是現(xiàn)代教育的意義。林滄最近在讀杜威的書(shū)，能有這樣的看法奚言并不奇怪，他示意nV孩繼續(xù)說(shuō)下去。

        “我有很認(rèn)真地在學(xué)習(xí)了，不管是學(xué)校里，還是其他的。”忐忑是必然的，打壓式的教育在這個(gè)文化環(huán)境里太過(guò)常見(jiàn)，不自謙的說(shuō)法是不允許被表達(dá)在臺(tái)面上的。就是因?yàn)檗裳越o予的鼓勵(lì)太多，她更加害怕來(lái)自于對(duì)方的負(fù)面評(píng)價(jià)。

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