教室外的走廊有腳步聲，接著在門(mén)外戛然而止，推門(mén)而入的是班主任。

        “不好意思，我來(lái)叫個(gè)人。”他四處張望，終于在靠窗的角落找到祝容槿。

        祝容槿迷迷糊糊中聽(tīng)見(jiàn)有人在笑，他瞬間清醒，看見(jiàn)幾乎全部的目光都鎖定在他一人身上。

        像這樣的情景不是一次兩次了，祝容槿還是因?yàn)樽约捍蝾徽抑鴤€(gè)正著羞愧臉紅。

        班主任沒(méi)有像往常一樣厭惡鄙夷，反而上下打量，表情說(shuō)不出的憋屈，向他招招手在門(mén)外等他。

        祝容槿頂著眾多目光灰溜溜到班主任跟前，預(yù)想的要被教育一頓沒(méi)有出現(xiàn)，班主任反常的拍了拍他，“跟我來(lái)，有人找你。”

        坐電梯去頂樓，低調(diào)奢華的墻紙鋪滿兩邊，紅色軟毯一直延伸至拐角，兩個(gè)拿槍支的士兵攔截他們的去路。

        士兵金屬質(zhì)感頭盔中寒光刺眼，祝容槿心驚肉跳，從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面的他雙腿發(fā)軟，回想自己做過(guò)的所有舉動(dòng)，并沒(méi)有觸犯法律值得軍隊(duì)派人來(lái)才稍微安心一點(diǎn)。

        “伊少將，人到了。”

        “請(qǐng)他進(jìn)來(lái)吧。”

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