“思若老師，馬上要到校慶了，你準備好什么節(jié)目了嗎？”

        “節(jié)目？我們還要準備節(jié)目嗎？”

        “是啊，昨天主任說的，對了，你請假沒有來，所以不知道。我們所有老師都要自己出節(jié)目的。”

        跟邊思若聊天的是T育老師，他也是剛到這個學校沒有幾個月，去年從T校畢業(yè)，一米八多的高個子，發(fā)達的肌r0U棱角分明的帥臉，惹的不少nV老師和nV學生對他暗送秋波。

        “這樣啊，真讓人頭疼呢，我也沒有表演過節(jié)目的經(jīng)驗啊，怎么辦才好呢……”

        “思若老師，這樣吧，我找了另外兩個老師一起排了場話劇，正好可以再加你一個，你覺得怎么樣？”

        “好啊，太好了，我愿意！”

        邊思若好像抓到了救命稻草一樣，興奮的喊了起來。

        “好，那放學以后我們?nèi)ゴ髲d練習一下。”

        “好的，放學后見。”

        很快就到了放學的時間，邊思若已經(jīng)跟小文說好自己會晚回家，讓他自己叫外賣吃。

        “幾位老師，大家好?！?br>
        邊思若來到大廳以后，發(fā)現(xiàn)幾位老師都到齊了，臺上也搭好了景，一切都很正規(guī)的樣子這也讓她心里更有底了。

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