會出現一個以為難題困難只有自己能解決的有英雄主義迷思之中,其實也很多b自己優秀的人能代替自己或是能b自己更加勝任工作的存在，壓根不用擔心問題上的解決甚至嚴重X質等等，當下更應該做的就是簡單的穩定自己的想法及立場更能簡單趣味的面對問題困境等等的發生。

        能跑時最容易忘了最初是由走發生的，就會開始一直跑跑跑忘了其實也能慢慢的走，享受一路上奔跑時超越的快感卻遺失了曾經慢慢走看見的風景

        跑久了反而擔心慢下來被超越的焦慮不安正式這階段的孩子容易產生的感覺...

        放寬心，勿任意糟蹋自己努力而來的成就與自己，因為質變的一瞬間就是簡單的一念之差，此階段是越簡單越好當然沒有絕對，加油了孩子們。

        高中生：

        這階段的孩子就像剛展露頭角的星一樣，帶著天賦技能與刻苦磨練的能力踏入這隨時都可以見到自己真實模樣的工作中承接著前人種樹下的辛勞與維護管理等等....

        提升的階段中會自動產生不同意者的感覺與其他大部份人無法理解的環境與心態膨脹的問題...

        這階段的孩子會出現一個認知能力提升意識型態受框住的問題，因為認知的增加導致意識定型塑身以習之認知為唯一標準與真相...

        認知不斷灌輸的當下為了x1收與牢記漸漸的將這些資訊匯集中的定義也隨之認定標準答案的方向。

        容易造成遺忘簡單的道理因無才有

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