「怎麼？今年竟然還有四位阿！你們還真是不怕Si哈哈哈哈！」能將如此凄涼的場面，說得如此豪邁大概全世界就只有他一人了。

        「咦？啊！不好意思歐哈瑪教師！我這里還有一位要加入前線！」在困惑人數與想像中不同的同時，我看向那nV孩也大概了解為什麼會這樣了，立刻反應給教師。

        「喔？」說這時那時快，在我們聽到歐哈瑪反應的同時；他的人伴隨著沖擊早已到達了二樓的天花板，還是倒吊著的。

        「哈哈！我確實看到了！就是你們兩個了！你跟那個小個子下去到廣場的正中央吧！」

        還沒等我跟周圍的人反應過來，就要我們下去；雖然知道對方是教師，心里多少還是有些不快。

        我們兩依著指示到了中央的水晶球前，歐哈瑪先生又莫名其妙地瞬間到達了我們的身邊，只留下剛剛在二樓天花板踏出的空洞。

        我仔細看了會眼前用小臺子托著的水晶球。

        說真的，要不是曲面折S的關系，這顆球實在是透明到幾乎看不到了。

        「對、對不起！請問我們要怎麼開始測試呢？是T能測驗嗎？」剛剛一直一言不發的nV孩終於出聲了。

        或許是因為個子的關系，被對方稱做小個子時，她微微地鼓起了雙頰，不得不說十分可Ai。

        「嗯！問得好阿小個子！你很會切入重點呢！」

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