韓慎回想了一下之前那節(jié)課，江夏希似乎還挺認(rèn)真，問題也是課上講的大題。

        樂，應(yīng)該是著急了想好好學(xué)了。

        本著能救一個(gè)是一個(gè)的新生老師態(tài)度，韓慎又把那些題翻出來，準(zhǔn)備在等會(huì)兒的會(huì)上問問其他老師，到底怎么表達(dá)才能讓學(xué)生更好消化這些知識(shí)。

        正好今天韓慎看晚修，她準(zhǔn)備把人叫出來聊聊，數(shù)學(xué)好的人說明計(jì)算功底不差，努努力物理是有機(jī)會(huì)能學(xué)好的。

        “韓老師！你也來跑步啊。”

        “韓老師好。”

        “老師好！”

        不回家吃晚餐的學(xué)生無外乎在外頭買吃的、在教室看書，那T育生在的地方自然應(yīng)該是……C場了。

        不出所料，江夏希在跑道那頭，白sE的訓(xùn)練衣被汗水浸Sh，x脯也隨著呼x1鼓動(dòng)，撿起毛巾在臉上一頓亂擦又丟會(huì)書包上，擺起準(zhǔn)備姿勢(shì)。

        “江夏希！”韓慎喊了一聲，對(duì)他搖了搖自己手里的水瓶，她心想拿水過來對(duì)了。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀